贵州位于我国西南地区，毗邻东部的沿海地区经济属欠发达，社区教育面临同等境遇，但发展较为迅速。本文较为客观的分析了贵州社区教育在试点带动、部分地区先试先行方式引领下，社区教育取得的初步成效，呈现的特点以及未来发展趋势，其目的是发现贵州省社区教育发展的需求和面临的困境，为推动贵州省学习型社区建设提供有益参考。
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